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高三学生厌学怎么办?

2016-10-13 14:38:22文/王天昊

厌学情绪是目前高三学生,乃至中学生普遍存在的一种现象,这种情绪的产生涉及到很多方面的因素,所以应该引起家长及老师的重视。那么高三学生厌学应该怎么办呢?下面小编为大家整理了一篇相关文章,希望能帮助大家解决这个问题。

高三学生厌学怎么办?

具体来说,厌学问题要考虑以下的因素

一、学校因素

1.学校教育制度使得老师只认分数,导致教育方法不当:在教学过程中,老师只强调学习成绩、强调名次无疑会采用题海战术,每天做不完的功课,既浪费了时间又扼制了学习的兴趣。很多高中学生除了正常上课以外,每个学生还有做不完的练习和测验,同学们对这种教学方法怨声载道,但又无可奈何。

2.同学交往之中的矛盾:在以升学率为终极目标的重点中学,厌学还同时伴有人际交往障碍。通过对高中学生调查发现,最受同学喜欢最想交往的是那些学习成绩好又无品德不良的同学。并且对于学习成绩好的同学容易产生晕轮效应,也就是认为这些同学不论做什么事情都是正确都是有理由的。而对于学习成绩不好的同学,一旦有同学反映了其在某些生活方面的不良习惯,则容易被班级大部分同学认为其不能交往,最终被孤立起来,进入差生一列。

二、家庭因素

1。父母态度简单、粗暴:高中学生已经是一个有自我独立思考意识的群体,更希望能够得到家长的尊重。而多数家长当听到子女学习成绩不理想时都会发脾气、训斥孩子,甚至会打他们。某些家长虽没有打骂孩子,却在精神上给予孩子很大的压力,比如当着孩子的面拿自己的孩子与邻居的孩子相比较,处处表示出自己的孩子差人一级。虽家长希望借此鼓励孩子,却忽略了孩子也有自尊自信的心理。这样做的结果适得其反,不仅不能激励其学习,反而产生厌学情绪。

2。家长对学习的期望太高:像人的任何活动一样,学生的学习成绩也是波动的,偶尔一次、二次成绩不理想并不说明成绩在下降,对学习的期望值不能定得太高,那样会压抑学习的积极性。很多中学生的家长对子女的各科学习成绩都提出了具体的要求以及班级名次。这种以具体的分数作为学习目标的做法百害而无一利。由于我校地处偏僻山区,经济较不发达,很多同学一旦出现连续几次考试不理想的情况,就会产生“对不起父母”、“浪费父母钱财”的想法。

三、个人因素

1.对学校环境、课程安排不适应:尤其当初中生刚升入高中或转学时,面对陌生的学校环境、孤单的同学关系、迥异的讲课风格、复杂的课程系统,每个学生都有一个或长或短的适应过程。学校学习气氛涣散或者太紧张、课程安排多、作业多、老师要求过分严格是常见的使学生容易产生厌学情绪的原因。

2.本人错误的学习方法:刚升入高中的学生,由于不了解高中阶段的知识体系,不注意学习系统方面的方法问题,大部分产生厌学情绪的同时,都不同程度地伴随着学习方法的错误。由于长时间的勤奋努力得不到成绩的回报,便认为自己不是学习的“料”。而在目前注重环环相扣,重基础、重理解的高中教学来说,一旦前面的基础不够扎实,不能深入理解,则会导致恶性循环,使后面的知识内容即便再勤奋努力也只能收到事倍功半的效果。

通过以上对厌学原因的分析,我们要克服厌学问题,就要消除导致厌学的各种影响,使学生愿学乐学。厌学不仅仅是学生个人问题,还需要家长和老师在各个方面的积极密切配合。

高三学生厌学怎么办

首先,高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信;其次,要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情,要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧,高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理;再次,学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到;最后,家长应该明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子,有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。

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学校和家长可以带领学生改善他们所处的环境,不存在那么多来自各方的压力,使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变,高三学生有厌学情绪怎么办?以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段,共同营造乐学向上的良好学习气氛。

学会接纳真正的自我,打开心扉形成正确的自我意识,高三学生有厌学情绪怎么办?如果心中有解不开的烦恼可以试着向好友倾诉,将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性,高三学生有厌学情绪怎么办?逐渐适应来自外部客观环境的压力,告诉自己有能力比别人学得更好,慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。

积极增强高中学习的信心,在出现厌学时增强自我调控,高三学生有厌学情绪怎么办?努力适应环境,在学习中培养出兴趣,品尝通过学习得来的成就感自豪感,高三学生有厌学情绪怎么办?养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心,将厌学情绪完全摆脱,全情投入到高中学习之中。

以上《高三学生厌学怎么办?》的内容就是这些,当然厌学不仅仅是学生的个人问题,他已经成为了一种现象,希望各方面能采取一定的措施,让这种厌学现象逐渐减少。

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