当前位置: 高职单招 > 模拟试题 > 正文

2020高职院校单招考试语文模拟试题及答案

2019-12-24 14:15:35文/董玉莹

单招考试《语文》复习题

一、基础知识

(一)拼音题

1、下列选项中划线字注音有错误的一项是( )

A.埋怨mái 什锦shèn 古刹shà 脉脉含情mài

B。什物shí 应届yīng 裨将pí 户口簿bù

C.瓜蔓wàn 蛮横hèng 水泊pō 佣金yòng

D.骠骑piào 关卡qiǎ 勉强miǎn 伺候cì

2、下列选项中划线字注音有错误的一项是( )

A.谰lán言 波澜lán 灯火阑珊lán

B.隋suí朝 骨髓suí 隧道 suí

C.揭jiē露 蛇蝎xiē 拜谒yè

D.惴惴不安zhuì 颛顼zhuān 湍tuān急

3、下列词语中加点字的注音有错误的一组是( )

A.拘泥(nì) 踯躅(zhí) 倜傥(tǎng) 瞠目结舌(chēng)

B。戏谑(xuè) 细胞(pāo) 舟楫(jí) 万乘之国(chéng)

C.草芥(jiè) 贿赂(lù) 芳馨(xīn) 庖丁解牛(páo)

D。要塞(sài) 勖勉(xù) 创伤(chuāng) 切中肯綮(qìng)

4、下列选项中划线字注音完全正确的一项是( )

A。祈求(qí) 翘望(qiáo) 着眼(zhuó) 自给自足(jǐ)

B.围剿(jiǎo) 瑰丽(guī) 船舷(xuán) 召唤(zhāo)

C.潋滟(liàn) 虬干(qióu) 幢顶(chuáng) 怯懦(ruò)

D.愚氓(máng) 秦桧(guì) 匹敌(pǐ) 风靡(mí)

5、下列加点字注音没有错误的一组是 ( )

A.给予(gěi) 尽量(jǐn) 喷喷香(pèn) 怏怏不乐(yàng)

B.比较 ( jiǎo) 怯场(què) 和稀泥(huò) 独辟蹊径(xī)

C.晕车(yùn) 嫩芽(lèn) 血淋淋(xiě) 强词夺理(qiáng)

D.烜赫(xuǎn) 剽窃(piāo) 发横财(hèng) 休戚相关(qī)

(二)文字题

1、下列词语中没有错别字的一组是是( )

A。迷迷糊糊 小心冀冀 停滞不前 独俱慧眼

B.模模糊糊 不求深解 宽洪大量 出人意料

C.疲倦不堪 混为一谈 花团锦蔟 蛛丝马骥

D.美不胜收 恍然大悟 持之以恒 芬芳扑鼻

2、下列词语中没有错别字的一组是( )

A.迤逦 锱铢 皇天后土 B.岑寂 优握 破斧沉舟

C.叫萧 付梓 河辙之鲋 D.披糜 梳朗 孤苦伶仃

3、下列词语中没有错别字的一组是( )

A.招聘人才 仓惶失措 欢渡春节 B.破釜沉舟 土地贫瘠 逸闻轶事

C。不记其数 玷诬清白 前倨后恭 D。羽扇伦巾 感人肺腹 世态炎凉

4、下列词语中没有错别字的一组是( )

A.装帧 修缮 明火执仗 相形见绌 B.赡养 盘桓 震耳欲聋 形影相掉

C.暮蔼 寒喧 旁征博引 惹事生非 D.报歉 妥帖 奴颜婢膝 美仑美奂

5、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A. 养分 节骨眼 革故鼎新 与日俱增

B. 换档 篷户区 闲情逸致 耳鬓厮磨

C 蝉联 顶梁柱 仗义直言 随声附和

D。 冷峻 雷震雨 凤毛麟角 远见灼识

(三)成语题

1、下列各项中,划线成语使用不恰当的一项是( )

A.上海松江区疾病预防控制中心传染病防治科吴毅说:“政府保障公共卫生的经费,我们就不用靠营利项目创收了,可以全心全意地预防疾病。”

B.范鸿龄本人也在昨天的董事会上表示,对于中信泰富主席荣智健给与其机会参与创立中信泰富集团铭感五内。

C.联合国秘书长潘基文就朝鲜发射火箭事件发言,希望安理会能够得出莫衷一是的结论。但是这个结论何时得出,无人知晓。

D。从当天陈水扁的妻子吴淑珍与前中信金控副董事长辜仲谅到庭对质的场面看来,吴淑珍似乎有点怕惹毛辜家,最后弄得两败俱伤。

2、下列各项中,划线成语使用不恰当的一项是( )

A。这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

B.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。

C.学习文言文,首先是要诵读,要把那些原本佶屈聱牙的语句读通顺,读好,读出感情,读出味道,这样才能深入体会文中情感。

D.从篮网的远景规划来看,哈里斯的地位比文斯•卡特还高,他是球队的重建核心之一。易建联越早表现出与他琴瑟和谐,对他在篮网站稳脚跟越有帮助。

3、下列各项中,划线成语使用不恰当的一项是( )

A.新厂长一上任,就以秋风扫落叶之势,横扫一切无组织、无纪律、消极怠工的现象。

B.真正的太平盛世里,政府官员即使鞠躬尽瘁,死而后已,民众也不一定会赞扬这样的官员,因为他们认为这是分内的事。

C。这人本来灵魂肮脏,却善于伪装,只有听其言,观其行,才能看清他的庐山真面目。

D.地震发生后的那天晚上,狂风大作,暴雨如注,灾民们在振聋发聩的雷声中等待着救援。

4。下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )

A.美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。

B.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。

C.新中国的建设者们筚路蓝缕,开创了我国工业的新时代。

D.他写的那几篇文章都不怎么样,只有这篇《咏菊》还差强人意。

5。下列各句中,加点的成语使用不正当的一项是( )

A.像他这么热心公益、无私无我的人,在现代社会中已是凤毛麟角,不可多得了。

B.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。

C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。

D.近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

(四)语言表达题

1、下面选项中,语言表达得体的一项是( )

A。今天,小王到我家做客,父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见,问道:“这是家父?”我点点头介绍:“这是令尊。”

B.一位同学在主题班会上深情地说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,对此我们深感荣幸。”

C.暑假,他独自一人背上一个简单的背包,就出门游历了。他仅靠一双腿,走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字,并请语文老师拜读。

D。在小明的再三邀请下,我朗笑出声,对他拱拱手,说道:“那在下就恭敬不如从命了!”

2、下面选项中,语言表达得体的一项是( )

A.令嫒这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。

B。本学会于明晚举办文学创作研讨会,敬请王先生莅临指导。

C.凡获得一等奖的同学,本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。

D.这次办理出国手续,多亏了你帮忙,明天我将登门致谢,请你在家恭候。

3、下面选项中,语言表达得体的一项是( )

A。小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!”

B.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!”

C。小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!”

D.小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。”

4、下列各句中,没有语病的一句是( )

A.3月16日,中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响,引导法国舰艇离开青岛港向外海航行,拉开了中法海军联合军事演习 。

B. 这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。C.中学生常常为写不出好文章而烦恼,其实,要写出好文章,最重要的是表达真情实感,切忌胡编乱造。

D. 服装的得体与否,也能体现人的线条美、气质美,显示出青春活力。

5、下列各句中,表达得体的一句是( )

A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。

B.“令”是一种敬辞。所以,我们在称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。

(五)文学常识题

1、下列各选项中,表述错误的一项是( )

A.《史记》,我国第一部编年体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。

B.百姓的称谓有布衣、黔首、黎民、生民、庶民等。

C。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

D。中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》。

2、下列各选项中,表述错误的一项是( )

A.《论语》,记载了孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。

B.《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》,被公认为莎士比亚“四大悲剧”。

C.耄耋,泛指八九十岁的老年男性。

D.“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是曹操、曹丕、曹植。

3、下列各选项中,表述错误的一项是( )

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。由风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

B.海伦•凯勒,美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。1968年6月1日逝世,享年88岁,却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里,她先后完成了14本著作,其中最著名的是《麦田里的守望者》。

C。四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

D。乡试第一名叫解元,会试第一名叫会元,加上殿试一甲第一名的状元,合称三元。连中三元,是科举场中的佳话。

4.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是 ( )

A.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。作者是西汉史学家、文学家司马迁。《史记》被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B. 李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表。

C.《孟子》是儒家经典著作之一,他与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

D. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。

5.选出下列文学常识表述有误的一项( )

A。 韩愈字退之,欧阳修字永叔,他们都是唐代文学家,同被列入“唐宋八大家”。

B. 《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹,我们学过他的词《渔家傲·秋思》。

C. 宋濂,明初文学家,《送东阳马生序》是他写给同乡后学的临别赠言,是一篇赠序。

D. 《行路难》的作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》也是他的作品。

二、古诗文常识

(一)选择题

1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。

A春色 B梨花 C雪景 D桃花

2、“三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的词句。

A岳飞 B辛弃疾 C陆游 D苏轼

3、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。

A似曾相识鸟归来 B似曾相识雁归来 C似曾相识燕归来 D似曾相识她归来

4、“但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。

A阴山 B边关 C燕山 D边塞

5、《七步诗》的作者是( )。

A曹植 B曹丕 C曹操 D曹冲

(二)根据提供的情景,运用学过的古诗文填空。

1、当我们浪费粮食时,老师家长经常用唐代李绅的这两句诗来教育我们:______________________________,____________________________。

2、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“_________________________________________”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_________________________________”。

3、子女的孝心就像小草那样微弱,怎能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?——这是对孟郊《游子吟》中“_____________________________,____________________________”

两句诗文的最好诠释。

4、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,使我不禁想起李白的《望庐山瀑布》中的“___________________________,____________________________”的这两句诗文。

5、当人们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“___________________________,____________________________”两句来表达对家人的怀念。

(三)仔细阅读下面诗句,将句中隐藏的成语写在括号。

1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( )

2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。( )

3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。( )

4、千锤万击出深山,要留青白在人间。( )

5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。( )

(四)古诗文阅读题

送杜少府之任蜀川

城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

1、本诗作者是______________________ (朝代)的______________(诗人)。2、对这首诗品析有误的一项是( )

A.这是一首别开生面的送别诗,诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。

B。这首诗既表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。

C.首联诗人巧用一个“望”字,将秦蜀二地联系起来,好似诗人站在三秦护卫下的长安,遥望千里之外的蜀地,这就暗喻了惜别的情意。将秦蜀二地这就暗喻了惜别的情意。

D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在,语言形象而凝练,饱含深情而富有哲理。

饮酒

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

3、这首诗的作者是________________。

4、对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是 ( )

A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境,投身到大自然中,尽情体会生活的乐趣。

B、“山气日夕佳”中的“佳”字,写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这种景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。

C、“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。

D、本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

5、《赤壁》的作者是___________________________

6、对《赤壁》这首诗的理解,不正确的一项是( )

A。第一、二句以古战场的遗物想到周瑜在赤壁一战的胜利。

B.后两句是假设的一种情况,第三句前省略了一个“如果”。

C.后两句写周瑜是在特定的自然条件下偶然取胜的,其中末句暗示周瑜取胜后的得意。

D.全诗隐含了诗人怀才不遇的抑郁心情。

三、仿句

(一)仿照例句的修辞方法和形式,再写两个与例句类似的句子。

1、例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;

 ___________________________________________________________

‚____________________________________________________________

2、例句;太阳无语,却放射光辉;

___________________________________________________________

‚ ___________________________________________________________

3、例:爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;

爱心是__________________________________________,_____________________________________;

‚爱心是__________________________________________,_____________________________________。

(二)仿照下面画线句的句式,在横线上续写句子。

1、信心是什么?信心是洒在大地上的阳光,一丝一缕温暖。

信心是什么?信心是_________________________,_________________________ 。

2、真情是阴雨天里的一把伞,呵护着行路者的身体;

真情是_________________________,_________________________ 。

四、写作

(一)化茧成蝶也作“羽化成蝶”。原意指蝴蝶幼虫由蛹,经过蜕皮,变化为成虫的过程。寓意人经历成长,蜕去丑陋的无用的,变得智慧、美丽。请以“化茧成蝶”为题目和素材,结合它的寓意,创作一则优美的童话故事。

要求:(1)主题积极健康;(2)想象丰富、合理;(3)故事完整;(4)字迹工整,200字以上。

(二)仔细观察下面这幅漫画,写一段文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容。

IMG_256

要求:(1)准确描述漫画画面的内容;(2)揭示出漫画所要表达的寓意;(3)主题积极健康;(4)题目自拟;(5)文体不限,诗歌除外;(6)字迹工整,200字以上。

(三)《小池》这首小诗描写了哪些景物?向我们展现了一幅怎样的画面?请结合此诗的内容,展开丰富的想象,用优美的文字将这幅图画描绘出来吧!

小池

【作者】杨万里 【朝代】宋

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

要求:(1)准确理解古诗的内容;(2)点明诗歌所用的修辞方法;(3)语言连贯,句子优美,切忌死板翻译;(4)题目自拟;(5)文字工整,200字以上。

(四)在人的一生中,总有一些记忆值得收藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求﹍﹍以“值得______________________”为题写一篇作文。 要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)字数不少于200字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

(五)世间万物,彼此分享,将生命千丝万缕地联系。高山流水,春华秋实,我们分享大自然的馈赠;诗书礼乐,衣食住行,我们分享人类文明,挚爱亲情。

分享与我们一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑驳了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“分享,为成长添一抹亮色”为题,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于200字;(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名;(4)书写要正确、规范、美观

(六)题目:以“你是我最__________________的人”为题,写一篇作文。

要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)字数不少于200字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

语文答

一、基础知识

(一)1A 2B 3B 4A 5D

(二)1D 2A 3B 4A 5A

(三)1C 2D 3D 4B 5D

(四)1D 2B 3D 4C 5B

(五)1A 2D 3B 4D 5A

二、古诗文常识

(一)1C 2A 3C 4A 5A

(二)1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

3、谁言寸草心,报得三春晖

4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天

5、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

(三)1、淡妆浓抹2、不拘一格3、草长莺飞4、千锤万击5、万马齐喑

(四)1王勃 唐代 2B 3陶渊明 4A 5杜牧 6C

三、(一)参考答案:

1、如果我是细雨,我将滋润所有的花草;如果我是暴风雨,我将荡涤所有的罪恶;

如果我是森林,我将抵挡所有的风尘;如果我是彩虹,我将闪亮整个天空。

……

2、高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博;青春无语,却焕发活力;

鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地……

3、爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

(二)(答案不唯一)

1、参考1:(信心是)傲雪盛开的红梅,一朵一分希望;

参考2:(信心是)绽放在脸庞的笑容,一点一分力量。

2、真情是沙漠途中的一口清水,滋润着跋涉者的心灵。

四、评分标准:

一类文(23分—25分)

主题积极健康;故事完整,高潮部分精彩;想象丰富合理,逻辑性强;故事生动,吸引人 ;有细节描写;能联系生活,点出“化茧成蝶”这一词语的寓意及丰富内涵;行文流畅、优美,字迹工整,200字以上。

二类文(20分—23分)

主题积极健康;故事完整,高潮部分较精彩;想象较丰富合理,逻辑性较强;故事生动,较吸引人 ;能点出“化茧成蝶”这一词语的寓意;行文流畅,字迹工整,200字以上。

三类文(18分—20分)

主题积极健康;故事完整;想象合理,有逻辑性;故事有生动之处 ;在一定程度上能点出“化茧成蝶”这一词语的寓意;有少量语法错误,有个别的错字,字迹较工整,200字左右。

四类文(15分—18分)

主题健康;故事较完整;想象较合理,有一定逻辑性;故事偶然有生动之处 ;有一定数量的语法错误,有较多的错别字,字能看清楚,200字左右。

五类文(0—14分)

没有主题,故事残缺,文理不通,不知所云,字迹潦草,少于200字。

新利彩票计划群 上海11选5走势 188彩票计划群 极速赛车和值 河北11选5开奖 9号棋牌APP 凤凰娱乐彩票计划群 广西快3 极速赛车看号技巧规律 万彩会彩票计划群

新利彩票计划群 上海11选5走势 188彩票计划群 极速赛车和值 河北11选5开奖 9号棋牌APP 凤凰娱乐彩票计划群 广西快3 极速赛车看号技巧规律 万彩会彩票计划群